青岛福林小学，在青岛福林小学的校长是谁

1，在青岛福林小学的校长是谁

现在是安晓兵，我是福林小学的学生。

青岛福林小学好些

也是王万钧，谢谢

在青岛福林小学的校长是谁

2，青岛福林小学毕业后可以直接上哪几个中学

应该不是的，按往年的政策福林小学是整体划拨57中的

你好！应该不是的，按往年的政策福林小学是整体划拨57中的我的回答你还满意吗~~

五中，五十七中（建议努力去青大附中吧，这两个和学校都不大好）

青岛福林小学毕业后可以直接上哪几个中学

3，福林小学是公办还是民办

1、青岛福林小学是公办学校。　　2、福林小学始建于2001年8月，占地面积10000余平方米，教学楼建筑面积4900平方米，绿化用地1500平方米，体育活动用地2500平方米。现有22个教学班，教师54人，学生1067人。　　3、在构建现代化品牌学校的目标指引下，学校配备了微机室、语音室、多功能室等16个专用教室，电脑全部进课堂，并开通了校园网。学校还拥有400平方米的室内风雨操场、200米环形塑胶跑道、硬塑胶篮球场和标准人造草皮足球场。优美的环境，给人以和谐温馨的感觉；优越的办学条件为学生的发展提供了保障。

是青岛福林小学吗？青岛市福林小学福林小学创建于2001年，占地1万余平方米，建筑面积4900 平方米。现有22个教学班，在校学生1000多人，教职工48人，99%的教师具有大专以上学历。学校为全面、顺利贯彻实施“青岛市义务教育学校标准化工程”，学校做到了“四到位”：一、认识到位：自建校以来，学校始终严格实施“青岛市义务教育学校标准化工程”，并以此作为提升学校整体办学水平的标准，在努力达到办学条件规范化、科学化、标准化的基础上，创出学校特色，使学校早日成为东部一流的现代化的开放式学校。二、组织到位：学校成立了有校长为组长，校长助理、教导主任和各处室组长组成的领导小组，在明确了实施“青岛市义务教育学校标准化工程”意义和标准的基础上，进行了认真的规划和部署，做到了分工明确、责任到人，为“青岛市义务教育学校标准化工程”的顺利实施提供了组织保证。三、管理到位：学校以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为方针，以素质教育为核心，确立了“高起点、高标准、高质量、高要求”的办学目标，以“给学生一片健康快乐成长的福林”现代教育理念为办学思路，走“科研兴校、科研兴教”的道路，构建了一高（师德高尚）、二爱（爱教育事业、爱每一位学生）、三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代化教学手段能力强）的教师群体。四、措施到位：学校坚持以教师的发展为本，以提升教师的整体素质为目标，为此，学校把实施“青岛市义务教育学校标准化工程”的过程作为锤炼教师队伍建设的广阔天地，提出了：“奉献在岗位、成长在福林、收获在事业”的工作目标。在完善了各项规章制度和学校章程的基础上，建立了“教育教学管理一日督导制”，强化了学校规范化、制度化、人文化管理。在校党支部的领导下，全体干部党员开拓创新，工作有思路、奉献多、效率高，为教师树立了榜样。全体教师齐心协力，敬业爱岗，积极投身到教育教学改革和学校发展的创业中，在“我做学生最喜欢的教师”、“师生微笑满校园”活动中，努力争创先进年级组、先进处室、先进班级、优秀教师和优秀班主任。为学校的不断发展和教育教学改革做出了积极的贡献。五、成绩突出：建校一年来，省、市、区各级领导对学校建设和发展给予了极大的关心和支持，全校师生倍受鼓舞。教师们以高度的责任心和以校为家的爱心，高效率、高质量的努力工作，为学校实施“市南区义务教育学校标准化工程”倾注了全部的心血和汗水。如今，学校建立了完善的校园网络、多媒体教室和双向闭路电视系统，还有高标准、现代化的图书馆、语音室、教具室、实验室、劳技室、播音室、舞蹈室、美术室等专用教室。“四机一幕”走进了课堂，已成为提高课堂教学效益的主要手段。学校的教育教学质量持续、高效的发展，办学水平不断提高。学生的综合素质和健康个性、特长得到了全面发展。在区教体局督导室、教育科、区教育中心来校督导和进行教学指导中，均对学校的教育教学给予了较高的评价。在2002年青岛市绿化先进单位、青岛市绿色学校检查评比中均已全部达到标准，通过验收。学校同时受到了社会及家长的高度评价。总之，在各级领导的关心、支持、帮助下，学校正处于全新的发展中，相信在不久的将来，福林小学定能成为东部的一所优质学校。我就是在那里毕业的

福林小学是公办还是民办