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2019高考数学卷,葛军参加了19年全国卷命题吗

来源:整理 时间:2022-07-06 12:45:19 编辑:教育管理 手机版

1,葛军参加了19年全国卷命题吗

您好,每年高考数学题目难度一大,就有人第一反应会是葛军出的试卷,看来葛军在大家心目中的地位是极高的,不过也是经常容易躺枪啊。目前还没有任何消息证明葛军有参与2019年高考数学的命题。
葛军是谁

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去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:yangjin790914 2019年高考数学试卷分析随着2019年高考的结束,,作为一线教师,也应该是对今年的高考试题进行一番细致的研究了。陕西省是即课改后首次使用全国卷。2019年的陕西卷已经为下一年的平稳过度做好了铺垫。首先在题型设置上,与全国卷保持一致,这已给师生做好了思想工作,当2019年的高考数学进入人们眼帘的时候,似乎也不是很陌生,很有老朋友相见的感觉。今年的全国卷数学试题从试题结构与去年相比变化不大,严格遵守考试大纲说明,五偏题,怪题现象。试卷难度呈阶梯型分布,试题更灵活。入口容易出口难,有利于高校选拔新生。一、总体分析:1,试题的稳定性:从文理试卷整体来看,考查的内容注重基础考查,又在一定的程度上进行创新。知识覆盖全面且突出重点。高中知识“六大板块”依旧是考查的重点。无论大小体目90%均属于常规题型,难度适中。是学生训练时的常见题型。其中,5,15,18注重考查了数学在实际中的应用能力。这就提示我们数学的教学要来源实际,回归生活,既有基础与创新的结合,又能增加学生的自信心,发挥自己的最佳水平。试题的变化:有些复课中的重点“二项式定理”,“线性规划”,“定积分”。“均值不等式”等知识点并没有被纳入,而“条件概率”则出现在大题中,这也对试题的难度进行区分。(18

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3,2019高考江西数学卷难吗

您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!押题卷作为考前的压惊酒,镇定丸倍受广发学生和家长追捧。万一做到一个原题就赚了,万一做不到原题也不会吃亏。不能说押题卷无作用,在考试的导向上还是有一定作用。另外,考前练手做押题卷,就好像打仗之前在神庙前的祈祷一样,会让学生无形当中多了一道附身符~我可是做了押题卷来的。能够心理暗示,保证自己无所畏惧!目前市面上陆陆续续的会出现很多押题卷,要找靠谱一点的机构。比如全国卷的话王后雄感觉还不错,填空题有一点参考性,难度也适中。也能起到巩固知识体系作用。一般会有ab两套试卷,或者也有黑白两卷(感冒上白加黑)。不是让你白天做白卷,晚上做黑卷。只是一个难度会大一点而已!不过千万不要把押题卷当作救命稻草,现在就狂耍,其实押题卷很大程度上作用还没有高考真题作用大,而且高考也不会出原题,现在高考题型越来越简单,但题越来越灵活,越来越实际,更联系生活,更强调运用。所以沉下心来理清每个题的思路,总结常见套路比一张押题卷来得更实际一些。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!押题卷作为考前的压惊酒,镇定丸倍受广发学生和家长追捧。万一做到一个原题就赚了,万一做不到原题也不会吃亏。不能说押题卷无作用,在考试的导向上还是有一定作用。另外,考前练手做押题卷,就好像打仗之前在神庙前的祈祷一样,会让学生无形当中多了一道附身符~我可是做了押题卷来的。能够心理暗示,保证自己无所畏惧!目前市面上陆陆续续的会出现很多押题卷,要找靠谱一点的机构。比如全国卷的话王后雄感觉还不错,填空题有一点参考性,难度也适中。也能起到巩固知识体系作用。一般会有ab两套试卷,或者也有黑白两卷(感冒上白加黑)。不是让你白天做白卷,晚上做黑卷。只是一个难度会大一点而已!不过千万不要把押题卷当作救命稻草,现在就狂耍,其实押题卷很大程度上作用还没有高考真题作用大,而且高考也不会出原题,现在高考题型越来越简单,但题越来越灵活,越来越实际,更联系生活,更强调运用。所以沉下心来理清每个题的思路,总结常见套路比一张押题卷来得更实际一些。2019年高考数学全国一卷理数第四题,考查了维纳斯的身高,考完以后各论坛哀鸿遍野,维纳斯也因此上了热搜榜!甚至有传言是葛军大帝出题(已经辟谣)!此题到底是什么样的难度?第一,从出题位置来说题目处于试卷第4题,按照以往惯例此题不应该是难题,此位置的题基本属于送分题。所以我认为此题不属于难题!第二,从考查知识来说此题考查是有关黄金分割的计算,如果非得说难的话,那绝对是计算难倒一片!第三,从题目字数来说这道题的字数那不是一般的多,很多人可能一看见大阅读量的试题就头皮发麻,当时可能就吓傻了,更别说冷静下来处理问题了。综合以上结论,如果非得说此题难的话,那一定是难在题目的阅读量大,难在计算的不确定。我对此题还有一些别的看法:第一,试题是新不是难我觉得此题很有想法,通过此题也告诉每一个学生,学习时千万要把握学习的根本,不要盲目的刷题!第二,平时提高自己的运算能力第三,小题要学会小做第四,遇到题目比较长的试题别慌,长题目就是纸老虎。第五,学会转化,化未知为已知,化陌生为熟悉!最后选项写错了!大家体谅一下!??
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!押题卷作为考前的压惊酒,镇定丸倍受广发学生和家长追捧。万一做到一个原题就赚了,万一做不到原题也不会吃亏。不能说押题卷无作用,在考试的导向上还是有一定作用。另外,考前练手做押题卷,就好像打仗之前在神庙前的祈祷一样,会让学生无形当中多了一道附身符~我可是做了押题卷来的。能够心理暗示,保证自己无所畏惧!目前市面上陆陆续续的会出现很多押题卷,要找靠谱一点的机构。比如全国卷的话王后雄感觉还不错,填空题有一点参考性,难度也适中。也能起到巩固知识体系作用。一般会有ab两套试卷,或者也有黑白两卷(感冒上白加黑)。不是让你白天做白卷,晚上做黑卷。只是一个难度会大一点而已!不过千万不要把押题卷当作救命稻草,现在就狂耍,其实押题卷很大程度上作用还没有高考真题作用大,而且高考也不会出原题,现在高考题型越来越简单,但题越来越灵活,越来越实际,更联系生活,更强调运用。所以沉下心来理清每个题的思路,总结常见套路比一张押题卷来得更实际一些。2019年高考数学全国一卷理数第四题,考查了维纳斯的身高,考完以后各论坛哀鸿遍野,维纳斯也因此上了热搜榜!甚至有传言是葛军大帝出题(已经辟谣)!此题到底是什么样的难度?第一,从出题位置来说题目处于试卷第4题,按照以往惯例此题不应该是难题,此位置的题基本属于送分题。所以我认为此题不属于难题!第二,从考查知识来说此题考查是有关黄金分割的计算,如果非得说难的话,那绝对是计算难倒一片!第三,从题目字数来说这道题的字数那不是一般的多,很多人可能一看见大阅读量的试题就头皮发麻,当时可能就吓傻了,更别说冷静下来处理问题了。综合以上结论,如果非得说此题难的话,那一定是难在题目的阅读量大,难在计算的不确定。我对此题还有一些别的看法:第一,试题是新不是难我觉得此题很有想法,通过此题也告诉每一个学生,学习时千万要把握学习的根本,不要盲目的刷题!第二,平时提高自己的运算能力第三,小题要学会小做第四,遇到题目比较长的试题别慌,长题目就是纸老虎。第五,学会转化,化未知为已知,化陌生为熟悉!最后选项写错了!大家体谅一下!??今年的高考数学有很多人吐槽,说是太难,但从一个在中学从教且教数学十年的老师角度来说,今年的题非常常规,还不及1999/2003年的高考数学题。之所以出现这样的情况,是因为这几年提倡素质教育,高考数学试卷较容易,让大家认为高考数学不难,误导了普通百姓与部分老师,因而,复习时将一些常规的变形题也认为太难!!要知道,高考是选拔性考试,太容易了,没有区分度,导致相当一些智力一般但细心且语文较好的人进入了很好的学校,让高考选拔性功能失效!今年可以认为是扭转过去的一些认识,恢复高考本来的选拔功能,不让往年部分省份700分进不了清北的情况发生。这个导向是非常重要的
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!押题卷作为考前的压惊酒,镇定丸倍受广发学生和家长追捧。万一做到一个原题就赚了,万一做不到原题也不会吃亏。不能说押题卷无作用,在考试的导向上还是有一定作用。另外,考前练手做押题卷,就好像打仗之前在神庙前的祈祷一样,会让学生无形当中多了一道附身符~我可是做了押题卷来的。能够心理暗示,保证自己无所畏惧!目前市面上陆陆续续的会出现很多押题卷,要找靠谱一点的机构。比如全国卷的话王后雄感觉还不错,填空题有一点参考性,难度也适中。也能起到巩固知识体系作用。一般会有ab两套试卷,或者也有黑白两卷(感冒上白加黑)。不是让你白天做白卷,晚上做黑卷。只是一个难度会大一点而已!不过千万不要把押题卷当作救命稻草,现在就狂耍,其实押题卷很大程度上作用还没有高考真题作用大,而且高考也不会出原题,现在高考题型越来越简单,但题越来越灵活,越来越实际,更联系生活,更强调运用。所以沉下心来理清每个题的思路,总结常见套路比一张押题卷来得更实际一些。2019年高考数学全国一卷理数第四题,考查了维纳斯的身高,考完以后各论坛哀鸿遍野,维纳斯也因此上了热搜榜!甚至有传言是葛军大帝出题(已经辟谣)!此题到底是什么样的难度?第一,从出题位置来说题目处于试卷第4题,按照以往惯例此题不应该是难题,此位置的题基本属于送分题。所以我认为此题不属于难题!第二,从考查知识来说此题考查是有关黄金分割的计算,如果非得说难的话,那绝对是计算难倒一片!第三,从题目字数来说这道题的字数那不是一般的多,很多人可能一看见大阅读量的试题就头皮发麻,当时可能就吓傻了,更别说冷静下来处理问题了。综合以上结论,如果非得说此题难的话,那一定是难在题目的阅读量大,难在计算的不确定。我对此题还有一些别的看法:第一,试题是新不是难我觉得此题很有想法,通过此题也告诉每一个学生,学习时千万要把握学习的根本,不要盲目的刷题!第二,平时提高自己的运算能力第三,小题要学会小做第四,遇到题目比较长的试题别慌,长题目就是纸老虎。第五,学会转化,化未知为已知,化陌生为熟悉!最后选项写错了!大家体谅一下!??今年的高考数学有很多人吐槽,说是太难,但从一个在中学从教且教数学十年的老师角度来说,今年的题非常常规,还不及1999/2003年的高考数学题。之所以出现这样的情况,是因为这几年提倡素质教育,高考数学试卷较容易,让大家认为高考数学不难,误导了普通百姓与部分老师,因而,复习时将一些常规的变形题也认为太难!!要知道,高考是选拔性考试,太容易了,没有区分度,导致相当一些智力一般但细心且语文较好的人进入了很好的学校,让高考选拔性功能失效!今年可以认为是扭转过去的一些认识,恢复高考本来的选拔功能,不让往年部分省份700分进不了清北的情况发生。这个导向是非常重要的如果高考只考数学一科,那试题的难易就不是个问题。现在基本上都是要考四科,如果数学偏难,或者区分度不高,势必造成数学尖子生和中等生成绩偏低,总分排名就会吃亏,使高考的公平性遭到破坏。更重要的是,对学生学习数学的积极性造成严重摧残,给广大中学数学教师的教学增添了许多无谓的困难!
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。拿文科生当理科生,理科生当华罗庚。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!押题卷作为考前的压惊酒,镇定丸倍受广发学生和家长追捧。万一做到一个原题就赚了,万一做不到原题也不会吃亏。不能说押题卷无作用,在考试的导向上还是有一定作用。另外,考前练手做押题卷,就好像打仗之前在神庙前的祈祷一样,会让学生无形当中多了一道附身符~我可是做了押题卷来的。能够心理暗示,保证自己无所畏惧!目前市面上陆陆续续的会出现很多押题卷,要找靠谱一点的机构。比如全国卷的话王后雄感觉还不错,填空题有一点参考性,难度也适中。也能起到巩固知识体系作用。一般会有ab两套试卷,或者也有黑白两卷(感冒上白加黑)。不是让你白天做白卷,晚上做黑卷。只是一个难度会大一点而已!不过千万不要把押题卷当作救命稻草,现在就狂耍,其实押题卷很大程度上作用还没有高考真题作用大,而且高考也不会出原题,现在高考题型越来越简单,但题越来越灵活,越来越实际,更联系生活,更强调运用。所以沉下心来理清每个题的思路,总结常见套路比一张押题卷来得更实际一些。2019年高考数学全国一卷理数第四题,考查了维纳斯的身高,考完以后各论坛哀鸿遍野,维纳斯也因此上了热搜榜!甚至有传言是葛军大帝出题(已经辟谣)!此题到底是什么样的难度?第一,从出题位置来说题目处于试卷第4题,按照以往惯例此题不应该是难题,此位置的题基本属于送分题。所以我认为此题不属于难题!第二,从考查知识来说此题考查是有关黄金分割的计算,如果非得说难的话,那绝对是计算难倒一片!第三,从题目字数来说这道题的字数那不是一般的多,很多人可能一看见大阅读量的试题就头皮发麻,当时可能就吓傻了,更别说冷静下来处理问题了。综合以上结论,如果非得说此题难的话,那一定是难在题目的阅读量大,难在计算的不确定。我对此题还有一些别的看法:第一,试题是新不是难我觉得此题很有想法,通过此题也告诉每一个学生,学习时千万要把握学习的根本,不要盲目的刷题!第二,平时提高自己的运算能力第三,小题要学会小做第四,遇到题目比较长的试题别慌,长题目就是纸老虎。第五,学会转化,化未知为已知,化陌生为熟悉!最后选项写错了!大家体谅一下!??今年的高考数学有很多人吐槽,说是太难,但从一个在中学从教且教数学十年的老师角度来说,今年的题非常常规,还不及1999/2003年的高考数学题。之所以出现这样的情况,是因为这几年提倡素质教育,高考数学试卷较容易,让大家认为高考数学不难,误导了普通百姓与部分老师,因而,复习时将一些常规的变形题也认为太难!!要知道,高考是选拔性考试,太容易了,没有区分度,导致相当一些智力一般但细心且语文较好的人进入了很好的学校,让高考选拔性功能失效!今年可以认为是扭转过去的一些认识,恢复高考本来的选拔功能,不让往年部分省份700分进不了清北的情况发生。这个导向是非常重要的如果高考只考数学一科,那试题的难易就不是个问题。现在基本上都是要考四科,如果数学偏难,或者区分度不高,势必造成数学尖子生和中等生成绩偏低,总分排名就会吃亏,使高考的公平性遭到破坏。更重要的是,对学生学习数学的积极性造成严重摧残,给广大中学数学教师的教学增添了许多无谓的困难!怎一个难子了得,我儿子考完数学从考场出来,一语不发,脸色很难看。我就知道数学碰到问题了。昨晚朋友圈也聊高考数学难度问题,大家都说超难。儿子说高考一个月前,碰到过一个老者,说今年高考数学会超难,但英语会相对容易些。希望我儿子发挥英语潜力,多拿点分。我儿子说已验证一半了。下午英语多拿点分!!!

2019高考江西数学卷难吗

4,文科 数学 高考

我只想告诉你一点就是做题的时候不要心急,只需一步一步做,哪怕是简单的计算也要用笔算,到高考时就会自然而然的做题了
还是得多做题,做完后,对答案,如果有错的地方,拿只红笔记着,下次就不会出错,都是过来人,还有就不懂就多问问,问老师或问同学,但是问过后,自己一定要多想一想,这样下去,数学成绩会有很大提高,噢还有,你现在没必要做难题,多做点基础题,还有一定要把公式记牢

5,天津高中数学教学能力考试中考察的数学知识是高考数学难度听说

没有题目可以比得上高考难度,主要原因如下:1. 命题人水平差距2. 覆盖面广度不如高考试卷3. 题目的新、巧、怪,没有试卷可以比高考题4. 学生高考时候心里压力大5. 高考时候天气恶劣
没有题目可以比得上高考难度,主要原因如下:1. 命题人水平差距2. 覆盖面广度不如高考试卷3. 题目的新、巧、怪,没有试卷可以比高考题4. 学生高考时候心里压力大5. 高考时候天气恶劣

6,高考可以用高等数学的知识算题吗

建议你不要去用,最好是用高中的方法,但是如果你真的想不起来高中所学的方法了,用高等数学的方法也是一种方法,但是这很危险,因为阅卷老师阅读卷子太多了,而且都是按照标准答案进行批阅的,一般一看步骤不对,就直接给错了,遇上细心地可能会给分,但是遇到粗心的就没办法了,所以尽量不要去用,很危险
可以。但是最好不要咯,要是遇上一个水平很一般的改卷老师,直接给你一个叉叉怎么办呢? 但高考题能用高等数学的知识解题的机率非常少
那你猛了,我感觉可以,去问问你们数学老师吧

7,2019高考数学AB卷选择题顺序一样吗

媒体记者瞎炒作,这就是个乘除法题,身高先除1.618判断腿长排除AD选项,再乘0.618是肚脐以上长度再除1.618再乘以0.618,就是头顶到咽喉的距离,C项已经是26多了,所以排除,最终结果就是B嘛。很简单啊。这是最稳妥的算法,其实最快的算法是只算B或C的一个数就能判断。但这个题的本质考察的是把现实问题抽象化的能力和估算的能力。估算其实也就是经验。如果这个题目不会做建议你读大学时不要选理工科,即使这样像经济类管理类等学科也有很多需要数学建模的思路,建模简单说就是把现实事物共性的东西找出来然后在量上用一个数学模型表达出来。就好像庖丁解牛普通人看到的是牛,庖丁看到的是骨头。
选择题的题顺序一样,但是选项不一样
高考分的ab卷里只是选择题的选项顺序不一样,题都一样的,选项也一样。大题,填空题和剩下所有题都一样。也就是说除了选择题外,非选择题都一样。我就是高三的,还有二十多天就要高考了。

8,考研数学一二三的区别是什么

考研数学三大类别在知识面的要求上侧重不同,考研数学一的考查范围最广,数学三次之,考研数学二的考查范围最小。还存在考试难度不同、适用专业不同、考试科目不同。全国硕士研究生统一招生考试简称“考研”,是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试,类似于高中毕业生升读大学需参加的高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研数学三大类别在知识面的要求上侧重不同,考研数学一的考查范围最广,数学三次之,考研数学二的考查范围最小。还存在考试难度不同、适用专业不同、考试科目不同。考试难度不同 考研数学一二三的考试难度排序是:考研数学一>考研数学三>考研数学二。因此,备战考研数学的同学在数学一和数学三的科目上可以尽早开始着手复习,数学基础差一些的学生更需要多付出些时间。适用专业不同考研数学一二三在专业的适用上是有区别的,其中考研数学一适用的专业主要是工学类的专业,例如力学专业、光学专业、机械工程专业、电子科学与技术专业、生物技术专业等授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用考研数学一试卷。考研数学二适用的专业是林业工程专业、食品科学专业、轻工技术与工程专业、纺织科学与工程专业等一级学科中的二级学科和专业均要求使用考研数学二试卷。考试科目不同考研数学一和数学三的考试科目均为高等数学、线性代数和概率论与数理统计;考研数学二考试科目为高等数学和线性代数。

9,成人高考考什么

成人高考分为高升本、高升专、专升本三种学历层次,通常高升专考生只需要考语文、数学和外语三门课程,高升本还需要需要考历史和地理或者生物和化学,而专升本则是需要考政治、外语和专业课,不同的专业考试科目也是不相同的。成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。成人高考分为高中起点和专科起点两个层次。具体为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高升本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)三种。高中起点的招生学校包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校管理干部学院、教育学院和教师进修学院、独立设置的函授学院、普通高等学校举办的干部专修科、师资班、脱产班、函授部、夜大学高等职业技术学院等。招生对象为在职人员,每年200多万人参加考试,录取人数90多万。报名、考试时间从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。考试时间为每年10月份的第三个星期六、日。报名条件(一)符合下列条件的中国公民可以报名:1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业(及以上)证书的人员。我省普通、成人高校2019年春季毕业的应届专科毕业生可持所在学校出具的《2019年春季毕业生证明》报考专升本,但入学时须交验专科毕业证书原件,否则取消入学资格。5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。(二)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民,持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》,可在有关省级招生考试机构指定的地点报名。(三)免试入学条件1、“全国劳动模范”、“全国先进工作者”和“全国五一劳动奖章”称号获得者。2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者。3、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者。4、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。(四)普通高职(专科)毕业生申请免试就读成人高校专升本条件我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员。报考材料1、身份证明。身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。报名入口根据历年成人高考报名方法,考生可在规定时间内,登录当地教育考试院进行网上报名,并在指定地点进行现场确认。考试科目1、高中起点升本科统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。2、高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语。(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。注:(1)外语设英语、日语、俄语三个语种,考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。(2)高中起点升本科和专科的公共课:语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考,试题由教育部统一命制。(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为120分钟。(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间,由各招生院校自定,并通知考生。3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类,公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。(5)法学类:政治、外语、民法。(6)教育学:政治、外语、教育理论。(7)农学类:政治、外语、生态学基础。(8)医学类:政治、外语、医学综合。注:(1)外语开设英语和日语两种语种。(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为150分钟。(3)专科起点升本科统一考试科目试题均由教育部统一命制。除统考科目外,是否再加试专业课,由招生院校自行确定。如需加试专业课,由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。专业课加试规则:除规定的统考科目外,招生学校可在考试院成招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺 术类、体育类专业必须加试专业课,其它专业是否加试由招生学校自行决定,专业课加试由招生学校自行命题和组织考试。标准化试卷2005年起成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试,分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为:高中起点:语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本):政治、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上,试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式,试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方,就会白白丢分。2、标准化考试:同一科目试卷不分卷,答案直接填涂在答题卡上。(二)答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面,采用一题二卡制,即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答,评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡,是保证计算机评卷质量,保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写,缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂,参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位,请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内,然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑,如果涂错准考证号,就会影响成绩和录取。3、科目政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等,考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑,千万不能涂错,否则就会影响计算机评卷。违纪处理考试违纪处理规定:1、考生有考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。2、文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。3、代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。考生守则(一)考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考点工作人员履行职责。不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。(二)凭本人《准考证》、《身份证》或《军人证》进入指定考场,按规定时间参加考试。部队和行政执法部门的考生不得着制服进入考点。(三)考生入场,除2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦外(其它科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得传递文具、用品等。(四)考场入场后,对号入座,将自己的《准考证》、《身份证》或《军人证》放在桌面上以便核验。考生领到答题卡和试卷后,应在规定的时间内,准确清楚地填涂自己的姓名、准考证号、考试科目等栏目。凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。网上评卷的语文考试科目还须核对答题纸上粘贴的条形码上的姓名、准考证号与自己的姓名、准考证号是否一致。(五)开考信号发出后才能开始答题。(六)开考十五分钟后不准入场;考试开始六十分钟后方可交卷出场,交卷出场后不得再进场续卡,也不准在考场附近逗留或交谈。(七)在答卷纸的密封线外或答题卡规定的地方答题,不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记。(八)在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡、草稿纸和垫板带出考场。(九)遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题,可举手询问;涉及试卷内容的疑问,不得向监考员询问。(十)考试终了信号发出后,立即停笔。整理好自己的答卷、答题卡、草稿纸等。根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。考试教材成考用书除了大纲全国统一以外,教材辅导书试题集都没有做统一规定。一般而言,高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。成绩查询各地成人高考成绩查询时间不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询成绩。录取分数线各地成人高考录取分数线不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询录取分数线。
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