音有爱乐前行，分别以洋挚爱彭为首做一首诗

1，分别以洋挚爱彭为首做一首诗

洋洋大雅音,挚古贤达人,爱乐爱新乐,彭家重登临

分别以洋挚爱彭为首做一首诗

2，请问以下这首是什么歌

什么啊！

丁浩然。。珍惜

【珍惜】-丁浩然　夏日的热情冲淡懒散我的情绪有你在身边我就感到安心看你的表情融化我的任性呼吸你给的呼吸如影随形　牵你的手心跳温度全部都给你有你在身边是最大的意义我捧着这颗心给你最好的幸福你也说过我们会永远在一起　我想和你就在一起不管结局我会抱更紧春夏秋冬我确定前进只要你开心我什么都愿意　我喜欢你就在一起完美的结局我会更珍惜时间流逝泪水的声音你的美我的爱情最后的意义唱给你我爱你

丁浩然 - 珍惜希望你滿意，開心^_^

请问以下这首是什么歌

3，这首歌的歌名叫什么

最后一次相依偎姜玉阳 MP3高音质下载地址http://disk.kugou.com/downSongs/FA1B31143C3F74F0/4/mini.html哈哈你也知道爱乐音乐网丫好巧！对了你去找爱乐网那个虾米什么歌他都知道最后一次相依偎姜玉阳歌词作词：姜玉阳作曲：姜玉阳演唱：姜玉阳编曲：卢文韬混音：卢文韬已经说好两个人都不再回避面对这场分离你说如果可以再抱抱你就各奔东西其实最想也最不敢说的一句是我会想念你我怕自己后悔不敢面对因为明天就不再是你的谁最后一次再抱着你相依偎皱着眉不让自己流泪看着你的憔悴好想给你安慰可一句保重刚说出就掉下泪最后一次再抱着你相依偎你哭着说爱我不后悔你说亲爱的好了别再流泪祝福你某天衣锦荣归有过你我不会再爱谁

歌曲最后一次相依偎歌手姜玉阳

这首歌的歌名叫什么

4，独孤天下片尾曲是什么刘惜君菩提偈歌词介绍

菩提偈　 (《独孤天下》电视剧片尾曲) 歌手：刘惜君　词：张赢　曲：罗锟监制：宋鹏飞制作人：罗锟编曲：张楚弦吉他：张楚弦贝斯：张楚弦和音：赵贝尔弦乐：国际首席爱乐乐团混音：姚海毅母带：姚海毅音乐出品发行：北京听见时代娱乐传媒有限公司问世间转过多少流年才会有一次擦肩明镜水月菩提树下又见缘刻眷指尖燎岁月惹尘埃动情念可会熬不过时间百转千遍愿最好是成全含笑一睹你容颜天地多辽远而你在眼前怎拂去眷恋问世间转过多少流年才会有一次擦肩明镜水月菩提树下又见缘刻眷指尖燎岁月惹尘埃动情念可会熬不过时间百转千遍愿最好是成全含笑一睹你容颜天地多辽远而你在眼前怎拂去眷恋百转千遍劫最难是成全等一世我亦甘愿一生多遥远但求一瞬间刻骨绕心间百转千遍夜你陪我默念来生可否能再见一诺永生缘偈言颂离别愿此情不灭愿此情不灭

刘惜君《菩提偈》歌词问世间转过多少流年才会有一次擦肩明镜水月菩提树下又见缘刻眷指尖燎岁月惹尘埃动情念可会熬不过时间百转千遍劫最难是成全等一世我亦甘愿一生多遥远但求一瞬间刻骨绕心间百转千遍夜你陪我默念来生可否能再见一诺永生缘偈言颂离别愿此情不灭愿此情不灭

5，一首歌歌词是孩子气的攻城略地追逐你声音是我生命中最骄傲

是冯佳琪的《小美好》。歌词有：“孩子气地攻城略地，追逐你身影是我生命中最闪耀的勇气 ”冯佳琪 - 《小美好》(网剧《致我们单纯的小美好》插曲) 作词：杨凯伊作曲：解男编曲：解男吉他：金天弦乐：国际首席爱乐乐团录音：蔡丰远混音：魏小白制作人：解男清晨闹铃叮当调皮回荡羡慕阳光赖在你脸颊上背包里面偷藏心事几行描摹未来方向不声不响孩子气地攻城略地我多勇敢不必讶异翻山越岭因为终点是你追逐你身影是我生命中最骄傲的任性无法控制做梦的心靠近你挣脱我深埋的秘密多希望和你拥有完美结局每一天醒来在你的眼睛看见漫天的繁星听你指间旋律跳跃欢喜猜想爱的私信甜蜜动听心跳宛转和音看你眼底笑意挑衅质疑温暖守护原地举棋若定心愿同步默契孩子气地攻城略地我多坚定不必怀疑披荆斩棘因为终点是你追逐你身影是我生命中最闪耀的勇气无法控制迷恋的心靠近你实现我所有的梦语多希望和你拥有完美结局每一天醒来在你的呼吸沉溺幸福的谜底浮华喧嚣单纯美好我们一起找到天涯海角有你的拥抱都想体会炫耀追逐你身影是我生命中最骄傲的任性无法控制做梦的心靠近你挣脱我深埋的秘密多希望和你拥有完美结局每一天醒来在你的眼睛看见了漫天的繁星

6，在很久很久以后陪自己故地重游是什么歌的歌词

在很久很久以后 , 出自歌曲:《很久以后》(网络剧《单恋大作战》片尾曲) 歌手：金玟岐作词：管力作曲：小野道编曲：薛琳可弦乐：国际首席爱乐乐团合音：曾婕录音：汝文博@BIG.J Studio，Beijing缩混：薛琳可@L7 Studio，Beijing音乐发行：燃音乐那一年的风吹拂着你额头青春像一个沙漏我们淡淡的哀愁时间的诅咒她是幕后推手天真向往以后却各自泪流也曾经想过握着你手就走到永久却一直错过你家的门口无法停留在很久很久以后陪自己故地重游那些温柔还一直收藏在我胸口在很久很久以后回忆像个慢镜头停下来陪着你走时间的诅咒她是幕后推手天真向往以后却各自泪流等一个拥抱却抱不到也许该忘掉可是你的笑却过分美好我戒不了在很久很久以后陪自己故地重游那些温柔还一直收藏在我胸口在很久很久以后回忆像个慢镜头在很久很久以后陪自己故地重游那些温柔还一直收藏在我胸口过很久很久以后我还在原地等候等着你陪着我走陪着你一直到最后

词：裴育曲：曲世聪不要再逗留人心太拥挤被混乱的游戏或是真理的命运我自己问自己完成到这里到底还剩多少不用挣扎的阴霾只是无奈这些问题无人交流只好任凭生命去阻碍中途的放纵才选错了出口泛滥的欲望无邪却沦为成烂醉早已该放手这无休的阴谋玩笑已过半不由不该路还有汗流梦还没腐朽命运到最后勿忘心安不要再逗留人心太闪躲被混乱的双眼或是听觉卑微不前我自己问自己退路已在原地不可能撑不下去沦落逃避的宣判只是无奈这些问题无人交流只好任凭生命去阻碍中途的放纵才选错了出口泛滥的欲望无邪却沦为成烂醉早已该放手这无休的阴谋玩笑已过半不能不由不该一路还有汗流梦还没有腐朽命运到最后记得勿忘心安早已该放手无休的阴谋玩笑已过半不由不该一路还有汗流梦还没有腐朽命运到最后记得勿忘心安

7，晨义的梧桐中作者写古代乐官的传说故事有什么用意

写出梧桐的历史悠久，也强调了梧桐具有音乐天赋，表达了作者不仅理解梧桐爱乐的天性，还追慕它的执着精神和至高境界你是不是在做同步探究？梧桐晨义或日光，或月色，地上大部分浓阴是梧桐的身影。如果你曾在风景自然的乡剂·居住，记忆的青瓦上就少不了这层厚绿。苍苍梧桐。悠悠古风；叶若碧云，伟仪出众。根在清源，天开紫英；星宿其上，关禽来鸣。世有嘉木，心自灵通；可以为琴，春秋和声：，卧听夜雨，起看雪晴；独立正直，巍巍德荣。梧桐之树，丰富不能把握，浑圆只可拥抱；因为他怀间藏着—张古琴。外表粗枝大叶，内里却聪明灵秀，雅致奇异。梧桐有着音乐天赋，据说是制琴的良材。天然资质加上一段取纳万赖的经历，造就了梧桐的非凡才思和浪漫情怀。首先是雨声。梧桐宽阔的叶子是为雨声而生。春雨的轻柔婉约，夏雨的激烈豪放，秋雨的忧郁缠绵……击落淋流之间，都化作千般妙韵，点点滴滴汇入生命的湖泊。湿润的梧桐啊，原来是被这样浸透和滋养。然后是风声。北风之马嘶，南风气虎啸，东风之龙吟……一一收聚在胸。有时树枝会折断，那正是随风而舞的激动。然后是鸟声。燕子的新曲，麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣……全都以传统的木刻存放。秋叶凋零。而只有梧桐的叶子落尽，天空才可以完全呈现出来。再往后：就是雪声。扑扑簌簌，由疏朗的叶子加以整理。当然还有雷声，那带电的强音。够了吗?如此深厚的艺术素养，难道还不够一张琴的需要吗?你看梧桐的年轮，清晰完整的金质唱片，记录了难以计数的乐谱。除了年轮，树木还有什么呢?换句话说，除了音乐，梧桐还有什么呢?音乐是梧桐的全部生命。是古代一位采风的乐官吧，梧桐。他被丰富美妙的音乐所深深吸引，忘记回去复命。他走不动了，因为背负的实在太多，为—只蟋蟀，他清泪纵横；而一只蝈蝈，就令他热血澎湃。他静静地站在那里，听啊，听啊，听天之音。听地之乐。他听到了河水的倾诉，听到了云彩的感叹……或者还有另外的传说：知音不在，弹者故去；孤琴空立，久而化石；天地滋润，活为嘉树：丝弦已失，谁识此木? 等有一天梧桐干卧：掀去树衣，露出纯洁之躯，丝弦排列如江河奔流!你听吧，爱恨悲欢就滔滔而出，—发无收。这样的梧桐，不拿来做琴，会有多么可惜。不幸的是，—棵梧桐却成了我的书桌。仿佛被禁无期的囚徒，默默忍受命运的苦难。清漆之下，可见音波起伏，乐澜依稀。读书余暇，手指轻敲，其声深沉宏美，动人魂魄，那是，志士不可更移的决心啊!若拍案而起，慷慨悲歌之音，可使肝胆共振，书剑同声! 梧桐的不幸，却成了我的大幸。梧桐繁茂，最终做琴的却是少数，因为弹者有限，闻者太稀。但梧桐就是梧桐，无论后来做了什么，其性未改，其质未变，其爱乐的身体和灵魂不死。只要你用手叩问，就一定能得到真实的回答。投入火中的碎片，照样发出烈烈的绝响。这才真正是梧桐的至高境界。 (选自《散文》有改动)14．“为只蟋蟀，他清泪纵横；而一只蝈蝈，就令他热血澎湃”，这说明梧桐具有怎样的心性?这样写有什么好处?(4分)答： 15．“音乐是梧桐的全部生命”，文中是如何具体表现的?请根据文意分点概述。(8分)答： 16．文中写“秋叶凋零”的一段，能否具体描写梧桐落叶的声音?为什么?(4分)答： i7．“梧桐的不幸，却成了我的大幸”，而“我”的存在对于梧桐而言究竟是幸还是不幸呢?请根据文意说出理由。(6分)答：答案：14．梧桐心自灵通，爱恨悲欢情感丰富，具有非凡才思和浪漫情怀。(2分)运用典型细节，能够具体生动地表现梧桐被丰富美妙的音乐所深深吸引的情形。(2分) 15．①梧桐有着音乐天赋，对万籁的取纳造就了他非凡才思和浪漫情怀；②桐木制作为琴，琴声可演绎人间爱恨悲欢，千般情感；③即使不为琴，无论后来做了什么，其性未改，其质未变，其爱乐的身体和灵魂不死；④投人火中的碎片，照样发出烈烈的绝响。(答到一点即给2分) 16．不能。因为①梧桐是“取纳万籁”的主体，而“雨声”等是取纳的对象，写进梧桐落叶的声音会混淆取纳的主客体关系；(2分)②此处如果写落叶的声音，与本段重点表现梧桐的襟怀不吻合，与全文激越的抒情基调不协调。(2分)(若有学生认为可以，只要言之成理也给分，但要兼顾文章的基调和构思两个方面来陈述理由) 17．幸。①我深知音乐是梧桐的灵魂和生命，是它的知音；(2分)②尽管“丝弦已失”，制成书桌，我却能识此木，与其声气相通；(2分)③我不仅理解梧桐爱乐的天性，还追慕它的执著精神和至高境界。这虽跟我做的不一样但可以借鉴

没看过

你好！不好意思我不知道呢如果对你有帮助，望采纳。