大家看看我校小学部一名优秀的英语老师，她是怎么做的吧。1.亲近学生。这位老师在穿着打扮靓丽活泼、举止有活力、说话有亲和力，和孩子们平等关系交流。“亲其师信其道”，老师自身要对学生有吸引力，孩子们非常喜爱她，都喜欢上她的课。2.营造英语氛围。一入学这位老师就把自己的英文名字July告诉给学生，又给每个孩子起了英文名字，孩子们都很兴奋，课上课下见到老师，就July,July叫个不停。
3.设计贴近学生的课堂活动。这位老师的课堂充满了师生双边活动、学生单边活动、小组活动，把学生说英语的欲望充分调动出来了。4.丰富教学手段。多媒体、卡片、实物，还有夸张的肢体语言，让学生目不暇接，不知不觉地跟着老师思路上完了一堂课，没有人溜号。5.善于运用激励手段。小组竞赛、打擂，激发孩子们的集体荣誉感。
进入大学的孩子如何激励他学习？
谢谢悟空问答邀请。这几天点赞的信息太多，覆盖了您的信息，我刚才己自主选择回复了一个教育问题。不过今天即然是发现您的邀请了，还是再答一下吧。首先谈一下我个人的做法。我们工作室的准大学生进入大学之前，我都会专门给孩子上一次课，有时间还会请大学团委的工作人员，给孩子们讲讲大学情况，做做大学学业规划。让孩子们入学后，缩短了适应期，提升了大学期间，生活学习的理论指导。
目前看孩子们反映不错，入校后孩子能迅速适应学校生活，有一大部分孩子，在大学学习期间，还当了大学生的社团骨干。第二是建议家长用心，专门组织开个家庭会议，邀请家庭中有威望的人，或者是有大学成功经历的人，给孩子在大学的学习生活，传精送宝。三是建议学生自己用心，自己要有学习规划。大学生活，一般学校都有入学方面的教育活动，如军训，开学仪式等，大学的相关学习交流活动，学生一定要认真思考，用心体验，以后会在学习应用到日常管理中。
四是，建议家长注意跟进管理。每个学期要安排时间，和学校辅导老师沟通，必要时可到学校以旅游的方式去激励孩子学习。孩子的大学生活与学习，很容易放松，如果不加强和孩子们的沟通交流引导，孩子们很容易放松自己。甚至误入歧途的也有。那些跳楼自杀的孩子，之前都是好学生，往往会是因为谋一件事，如恋爱，创业，校园货等等，一些问题自己处理不了，才选择了轻生的道路。
小学生学英语难，用什么办法学得快？
小学生英语不难，让小学生学英语变难的原因是教学的方式和形式，以及缺少家庭的英语亲子启蒙！我记得英国有一位教育专家曾经说过，最有效的英语学习方式就是能有父母亲力亲为，相互陪伴互动的英语启蒙学习方式。然而现实中可能是因为生活所迫， 很多的父母很难陪孩子进行英语启蒙学习，甚至有的孩子成为了留守儿童，这也导致了小学生学英语，缺少一个很好的家庭英语启蒙老师。
