52． 交友的原则： 平等互惠，宽容理解；交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；乐交诤友，善交益友。 青春期男女生交往 为什么要与异性交往？
53． 男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
54． 青春期的情感 认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 如何对待？
55． 男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。 第四课 老师伴我成长 认识老师 师生交往的重要性： 师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。
56．尊敬老师是我们应有的品德。 老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
57． 老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
58． 与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。 师生交往新观念： 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
59． 主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。 与老师沟通的具体方法： 从老师的角度看问题，学会换位思考； 正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； 原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师； 礼貌待师； 注意场合; 把握好分寸。
60． 第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” 不同国家的文化差异： 肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国 长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚 燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 如何对待不同国家和民族的文化？
61． 不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
62． 如何对待不同文化的差异？P60 第六课 网络交往新时空 网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
63． 网络交往的两面性： 优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等； 负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等 网络成瘾者的心里成因：（P71） 网络交往中应怎样保护自己？
64．（P72） 网络交往要遵守哪些规则？ 网上不能为所欲为，网络交往要遵守道德，上网要 遵守法律。。 如何文明上网？
65．（P74～75） 对待网络交往，我们青少年应该怎么办？ 作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。
66．我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
67． 第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。
68．做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 文明礼貌的重要性：（P79） 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
69． 礼貌用语的要求： 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人； 谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
70． 社交活动要注意的问题： 一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。 礼仪的重要性： 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
71．自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
72． 按礼仪要求做的好处：（P84） 如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P8P88） 第八课 竞争合作求双赢 竞争的积极作用和消极作用：（P90） 对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
