四、关于“末位淘汰”个人观点1.末位淘汰作为一种绩效管理模式，在不同企业的不同情况下，操作方式和结果使用不一样。2.末位淘汰要有一个准确的定义末位淘汰，只能证明居于末位的员工对当前岗位工作不胜任，但不等于不胜任公司的所有工作。末位淘汰应该作为资源配置的辅助手段，而不应该成为裁人的工具。这样做既是非法的，又是不科学的。
3.对于居于末位的员工，要尽量进行调岗或者培训的手段帮助其成长，或者放到更加合适的岗位上去。企业只有愿意帮助员工成长，员工才可能愿意与企业同呼吸、共命运。4.作为员工，一定要加强自己的专业能力，不断学习，努力提升自己。不管怎样，面临末位淘汰的局面是很尴尬的。回答不周之处见谅更多职场观点，请关注我的头条号“指尖视野”，谢谢！。
大学实行末尾淘汰制，倒数不给发毕业证，这样违法吗？
不知道题主是从哪里获知这个信息的？如此大事，还是应该以官方消息为准，不要为了吸引眼球而信口开河。高等教育的每一个改革措施，无不处在政府及民众的监督之下，其基本依据是遵守《中华人民共和国高等教育法》行事。高校不是企业，高等教育也有着自有的教育规律，不是靠“抖机灵”就能解决问题的。即便是出于改善学风的“好心”，也必须依法办事，依教育规律行事，将企业的有些做法搬进高校，用于教学与行政管理，未免太简单化了。
不可否认，有的学生进入大学后学习热情下降，学习方法不灵，导致学习成绩不佳。但是，学校有着成熟的学习奖励与激励机制，也有成熟实用的督促与辅导手段，尽量不使每一个学生因为成绩原因而拿不到毕业证。只要成绩合格了，凭什么不发毕业证？至于极少数成绩不合格拿不到毕业证，也与所谓的“末位淘汰”无关，是风马牛不相干的两码事。
教师入职门槛与工资提高的同时，教师岗位是否会实行末位淘汰？
提高教师入职门槛、提高教师工资是正确的做法。至于会不会实行末位淘汰制，我认为不会！我们先来看看什么是“末位淘汰制”？末位淘汰制是绩效考核的一种制度。是单位根据总体目标给全体员工设置一定的考核指标，最终结果排名靠后的员工被淘汰、解聘。末位淘汰制积极的一面是可以激发员工斗志、积极向上，消极的一面是有损员工尊严、人格！我们姑且不论末位淘汰制是否合法？（其实，末位淘汰制是违反《劳动法》的）单论学校需要末位淘汰制吗？结论是不需要，因为无法量化教师的劳动！学生考试成绩是唯一可以量化的。
就这一点，JY局明确规定，不得以学生成绩来考核教师业绩！况且，学生不同于产品，每个学生都是不同的个性化的个体，你又如何让他们有一个共同的产出标准呢？所以，末位淘汰制不好操作！其实，当严格提高教师准入门槛时，已经将教师素养提高了。对于不合格的教师有完善的退出机制，但绝不是末位淘汰！大家对这件事又是怎么看的呢？。
毕业生转正四个月后被公司告知开除，理由末尾淘汰，这种情况公司应该给予我赔偿吗？
在与用人单位所建立劳动关系后，因工作跟不上其他同事而被辞退，该公司单方解除劳动合同的理由是:“不胜任本工作，是非过失性解除劳动合同”。所谓“不能胜任工作”是指:1、不能按要求完成劳动合同中约定的任务或者同工种，同岗位人员的工作量。2、劳动者不能胜任劳动合同所约定的工作，用人单位应对其进行培训或者调整工作岗位，如果劳动者仍不能胜任原约定的工作，或者对重新按排的工作也不能胜任，则意味劳动者缺乏履行劳动合同约定的劳动能力。
《劳动法》第四十条规定，劳动者不能胜任工作，经培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位提前30天以书面形式通知劳动者本人或者支付劳动者一个月工资后，方可解除劳动合同。该公司解除与你的劳动关系缺乏充足的理据，违反《合同法》第四十条规定，1、在没有经过培训或调整工作岗位证明最终能否胜任劳动合同的约定。
2、用人单位没有提前30天以书面形式通知劳动者本人或额外支付劳动者一个月工资。要求用人单位作出经济赔偿，可依据《劳动法》第四十七条规定，工作不满六个月的赔偿半个月工资;第四十条规定，用人单位未提前30天以书面形式通知劳动者本人，赔偿一个月工资。仲裁的目的是维护个人合法权益，对下一份工作应该不会有影响的。
