我想请问四位，学前教育的核心到底是什么？我们的家长在这样一个阶段他如何摆正好心态，让学前的孩子能够快乐的成长？ 张澜【伊顿国际教育集团教学教研总监原北师大幼儿园总园长】：学前阶段的身体健康是最为重要的，这是一个大厦的基础部分。他的行为习惯在生活方面的、在品德行为方面的，在学习上的基本的习惯是非常重要的。
习惯影响人的一生。俗话说三岁看大、七岁看老，三岁的孩子基本的习惯和性格已经初显了。所以我们会这样说。七岁，这个孩子基本的性格、习惯都已经形成了，可以看到他终生发展、未来的一些影子。所以在早期阶段，身体的行为习惯、品德，保持孩子的天性、童心、童趣、好学、好问、好探究。兴趣是他最好的老师，你怎么样让学前阶段的孩子，他的身体很好、行为习惯很好，看上去特别活泼、可爱，好求知、好探索，他就是一个很阳光的孩子。
我们有自己的小学，他形成也会有自己比较强势的，我们的触角伸到小学了，父母不焦虑。我们的小学口号是“乐学、会学”。在这样一个现象中，我在师大幼儿园很多年，家长就观察出来了，先进入小学学习成绩很好的是外面的一些孩子，包括上过学前班的孩子，他早会，他先显露了。一年级成绩都非常好的孩子，可能到三年级的时候他已经不显现了。
很多从事小学初中教育的专家说，教育是可持续发展的。这个优势他可以在一定的时间内显现，但是超不过三年。孩子是否真正的具备他内在的潜力和能力，这个很重要。 贾军【东方爱婴创始人、董事长】：我来给张老师做一个佐证。我儿子就是北师大幼儿园毕业的。他一路走到五年级，他从一年级的时候并不是学习最好的，老师说他每一学期都让我看到惊喜。
五年级老师说，你的儿子在我们班不管他学习怎么样，但是他是最具有特质的孩子。在班里他最有责任，从小学一年级开始，班里的餐奶，他从一年级就开始搬，老师跟他说很多次你可以不搬。他说没有关系，我可以做。他把一件事坚持五年。班里的很多行为艺术，图书角的建设，他就很用心。老师说他也知道他什么时间学习效率最高。因为我孩子每周一到周四下午去游泳，这些小孩子还在学习，可是他已经去游泳了。
作业要在四点之前完成。他用课间五分钟，下午活动时间二十五分钟，他用同样的一天能够完成所有的作业，同时他的成绩还能够保持，最差的97分，五年级。分数不是我要的。但是我看到了他的学习效力。其实学习是一辈子的跑路，什么时候是短跑，什么时候是长跑，什么时候是中长跑。从幼儿园到小学的这一阶段，我会觉得，我们现在最大的误区大家都认为，我去报各种学前班，加深知识的学习。
